“骨干教师科研能力研修班”之《学术论文撰写的反馈和交流》
2015年12月11日下午👣，“骨干教师科研能力高级研修班”之《学术论文撰写的反馈和交流》在明华楼五楼演播中心如期举行。人事处常务副处长曹卫同志主持，上海师范大学科研处副处长公磊教授就前期《学术论文的撰写方法与规范》专题讲座上所布置的作业进行了反馈与交流。
（公磊教授与大家进行反馈与交流）
公磊教授布置的作业是按照上海师范大学学报学术论文一般格式，撰写一篇学术论文，并要求每个学员附上近5年研究成果清单（包括论文🤟🏽、著作、科研项目等）👳🤾。据统计𓀑，骨干教师共完成22篇论文🛍，公磊教授逐一进行评阅并给予修改意见🌡。反馈意见主要集中在以下三个方面🏂🏿：选题😿📥、学术规范及研究方向。
关于选题，公磊教授点评道👍🏻🙋🏼，各位老师的选题切入点和角度都蛮好👨🏼🍳，建议数据调研类的论文不局限本校，研究范围可以更广一些，以便具有推广性与代表性。关于学术规范，公磊教授建议大家在文章的总体层次结构和排版上下功夫，如字体和行距大一些有利于审稿专家审稿。再有🤏🏻，参考文献的序号需用方括号标注🫅🏼，类型也需按照著作M、期刊J、报纸N👩🏻🎨、学位论文D、会议论文C💇🦹🏻、汇编G、报告R等表示清楚。关于研究方向👨🏽🔧，公磊教授提到有的老师的研究方向可进一步提炼🤷♀️，当前教改类↘️、课程建设类的论文在综合类期刊上较难发表。
最后🧑，公磊教授向大家推荐了几个有关论文撰写、投稿技巧的微信群：社科学术圈、学术中国与青塔👨🏼✈️。在成果积累方面，公磊教授建议大家以后研究的主要方向和领域加强凝练，更加聚焦💪👨🦰，从长远发展来说🏊🏼♀️📛，对以后科研项目的申请、职称成果的认定等都会有很大的帮助📈。
